我的老师小学作文

难忘师恩：我小学时光里那些温暖又智慧的老师们在我们的成长道路上，老师就像一盏明灯，照亮我们前行的方向。小学时光是我们人生中最纯真、最美好的阶段，而小学的老师们更是给我们留下了难以磨灭的印象。

小学二年级作文我的老师

在小学二年级的时候，教我们语文的是张老师。张老师有着一头乌黑亮丽的长发，眼睛炯炯有神，脸上总是挂着和蔼可亲的笑容。她就像我们的大朋友一样，让课堂变得生动有趣。记得有一次，在学习拼音的时候，我总是分不清“b”和“p”。张老师并没有批评我，而是耐心地一遍又一遍地教我。她用形象的比喻，说“b”就像一个收音机，“p”就像一个小山坡，这样一对比，我很快就记住了。还有一次，张老师教我们写作文，我当时特别害怕，不知道该怎么下笔。张老师看出了我的心思，她把我叫到身边，轻声细语地引导我，让我先想想自己最想写的事情，然后把它一点点地说出来。在她的鼓励下，我慢慢地有了思路，写出了人生中的第一篇作文。虽然那篇作文很简短，但张老师却给了我很高的评价，还在全班同学面前朗读了我的作文，那一刻，我心里充满了自豪，也从此爱上了写作。张老师不仅在学习上关心我们，在生活中也对我们照顾有加。有一次我在课间玩耍时不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。张老师赶紧把我带到办公室，小心翼翼地给我清理伤口，还一边安慰我不要害怕。她的手轻轻的，就像妈妈的手一样温暖。在张老师的悉心教导下，我们班的同学在学习和品德方面都有了很大的进步。

小学二年级我的老师精选作文

除了张老师，二年级教我们数学的李老师也让我印象深刻。李老师是个很有耐心的老师，他总是用简单易懂的方法教我们数学知识。在教加减法的时候，他会用小棒、水果等实物来帮助我们理解。比如在教“5 + 3”的时候，他会拿出5根小棒和3根小棒，然后把它们放在一起，让我们数一数一共有多少根。这样直观的教学方法，让我们很快就掌握了加减法的运算。李老师还喜欢用游戏的方式来让我们巩固知识。有一次，他在课堂上组织了一场数学竞赛，把我们分成小组，通过抢答的方式来回答问题。获胜的小组可以得到小奖品。同学们都积极参与，课堂气氛十分活跃。在李老师的课堂上，我们不仅学到了数学知识，还学会了团队合作和竞争意识。有一次我在做数学作业的时候，遇到了一道难题，怎么也想不出来。我去问李老师，他没有直接告诉我答案，而是一步一步地引导我思考，让我自己去发现解题的方法。在他的启发下，我终于解开了那道难题，那一刻，我感受到了成功的喜悦，也明白了遇到问题要自己努力思考的道理。李老师就像一个智慧的使者，把知识的种子播撒在我们的心田，让我们在数学的海洋里快乐地遨游。

我的老师六年级作文

到了六年级，教我们英语的王老师给我的小学生活画上了一个完美的句号。王老师是个非常时尚又有活力的老师，她的英语说得特别流利，就像一个外国友人一样。王老师的课堂充满了活力和激情。她会用多媒体教学，给我们播放英语电影、英语歌曲，让我们在轻松愉快的氛围中学习英语。有一次，她播放了一首英语儿歌ABC Song，我们跟着歌曲一起唱、一起跳，很快就记住了26个英文字母。王老师还经常组织英语角色扮演活动，让我们扮演不同的角色，用英语进行对话。在一次“购物”的角色扮演中，我扮演顾客，我的同学扮演售货员，我们用英语交流，虽然一开始有些磕磕绊绊，但在王老师的鼓励下，我们越来越熟练。通过这些活动，我们的英语口语水平有了很大的提高。王老师还非常注重培养我们的学习习惯和自主学习能力。她会给我们布置一些课外阅读任务，让我们自己去查找资料、理解的意思。在她的引导下，我养成了每天阅读英语