数学日记三年级

三年级奇妙数学日记：开启数字探索之旅三年级数学日记300字 有关三年级的数学日记

三年级数学日记300字 有关三年级的数学日记

今天我写了一篇三年级的数学日记，这让我想起了课堂上那些有趣的数学事儿。在三年级的数学学习中，我们接触到了很多新的知识，就像认识了一群新朋友。比如说长度单位，厘米、分米、米，它们就像三个不同身高的小伙伴，各有各的用处。有一次，老师让我们测量教室里的物品。我拿起尺子去量桌子的长度，一开始我还不太会用尺子，总是对不准刻度。后来在老师的耐心指导下，我终于学会了。我发现桌子的长度是1米20厘米，当我准确地量出这个结果时，心里别提多高兴了，感觉自己就像一个小数学家。还有在学习加减法的时候，那些进位和退位的运算可把我难住了。我总是会在进位的时候忘记加1，或者在退位的时候忘记减1。不过我没有放弃，我让妈妈给我出了很多练习题，我一遍又一遍地做，慢慢地就熟练起来了。再遇到加减法的题目，我都能又快又准地算出来。通过这些数学学习的经历，我明白了只要肯努力，就没有学不会的知识。数学就像一座神秘的城堡，里面有很多宝藏等着我们去发现。我相信，在以后的学习中，我会发现更多数学的乐趣。三年级优秀数学日记

三年级优秀数学日记

我看过很多三年级同学写的优秀数学日记，从他们的日记中我学到了很多。有一篇日记里，同学记录了和爸爸妈妈去超市购物的经历。在超市里，他们买了好多东西，有水果、饮料和生活用品。同学把每一样东西的价格都认真地记了下来，然后自己计算出了总价。当他算出的总价和收银员阿姨算的一样时，他特别有成就感。这让我想到了我自己去买文具的事情。有一次，我去文具店买铅笔和橡皮。铅笔每支1元，我买了5支；橡皮每块2元，我买了3块。我在心里快速地计算着：铅笔一共花了5元，橡皮一共花了6元，加起来就是11元。当我把11元钱递给老板时，老板笑着说我算得真准。那一刻，我也体会到了数学在生活中的重要性。还有一篇优秀日记里，同学写了关于平均分的问题。他们班级组织活动，要把48个苹果平均分给6个小组。他通过画图和列式计算，得出每个小组可以分到8个苹果。这让我想起了我们在课堂上做的类似的题目，老师用不同的方法给我们讲解平均分，让我们更容易理解。从这些优秀数学日记中，我看到了数学和生活是紧密相连的。我们可以在生活中发现数学问题，然后用我们学到的数学知识去解决它们。这不仅能让我们更好地掌握数学知识，还能让我们感受到数学的魅力。有关三年级的数学日记

有关三年级的数学日记

三年级的数学日记里有很多丰富多彩的。除了前面提到的测量、购物和平均分，还有图形的认识。我们开始学习长方形、正方形和平行四边形，这些图形就像生活中的小积木，构成了我们周围的世界。在学习长方形和正方形的时候，老师让我们观察教室里哪些物品是长方形，哪些是正方形。我发现黑板是长方形的，魔方的一个面是正方形的。老师还教我们如何计算长方形和正方形的周长。一开始我不太明白为什么要这样算，后来老师通过在黑板上画图，给我们演示了一遍，我就懂了。原来，计算周长就是把图形的所有边的长度加起来。有一次，老师让我们用绳子去围一个长方形和一个正方形，然后测量绳子的长度，看看和我们计算的周长是不是一样。我和同学们一起动手操作，发现真的是一样的。这让我对周长的概念有了更深刻的理解。在学习平行四边形的时候，老师给我们展示了平行四边形的不稳定性。老师用四根小棒钉成了一个平行四边形，轻轻一拉，它的形状就变了。这太神奇了，我从来没有想到过图形还会有这样的特性。